NVŠ programa

Krepšinio pagrindų mokymas (1-4 kl. mokiniams)

NVŠ programa (kodas 120502728)

„Krepšinio pagrindų mokymas“ – neformaliojo vaikų švietimo (NVŠ) sporto programa, skirta 1–4 klasių mokiniams, norintiems susipažinti su krepšiniu, išmokti pagrindinių žaidimo įgūdžių ir aktyviai sportuoti.

Programos tikslas – lavinti krepšinio mokėjimus, padedančius vaikui integruotis į komandą, ugdyti komunikavimo, pažinimo, socialinę, emocinę ir sveikos gyvensenos kompetencijas, bendravimo bei bendradarbiavimo įgūdžius, skatinti pasitikėjimą savimi ir lyderystę bei sudaryti galimybes saviraiškai.

Ko mokomasi?

Programos metu mokiniai:

mokosi krepšinio žaidimo pagrindų;
susipažįsta su pagrindiniais krepšinio technikos elementais;
lavina kamuolio ir kūno valdymą;
mokosi individualių ir komandinių žaidimo veiksmų;
mokosi pagrindinių puolimo ir gynybos veiksmų;
lavina judesių valdymą, greitumą, vikrumą, ištvermę ir koordinaciją;
mokosi bendradarbiauti komandoje ir laikytis žaidimo taisyklių;
ugdo drausmę, atkaklumą, pasitikėjimą savimi ir emocinį pastovumą.

Svarbi programos dalis – mokymasis bendrauti ir bendradarbiauti. Žaisdami komandoje vaikai mokosi perduoti informaciją, suprasti kitus komandos narius, priimti sprendimus ir gerbti kitus ugdymo proceso dalyvius.

Ugdomos kompetencijos

Programoje ugdomos trys pagrindinės kompetencijos:

Komunikavimo kompetencija – gebėjimas bendrauti, perteikti ir suprasti informaciją bei bendradarbiauti komandoje.

Pažinimo kompetencija – gebėjimas pažinti save ir aplinką, tobulinti žinias bei praktinius krepšinio gebėjimus.

Socialinė, emocinė ir sveikos gyvensenos kompetencija – savimonė, savitvarda, socialinis sąmoningumas, tarpusavio santykių kūrimas, atsakingas sprendimų priėmimas bei rūpinimasis fizine ir emocine sveikata.

Programos trukmė ir apimtis

Tikslinė grupė: 1–4 klasių mokiniai
Trukmė: 12 mėnesių
Apimtis: 16 pedagoginių valandų per mėnesį
Bendra programos apimtis: 192 pedagoginės valandos

Mokinių pažanga vertinama treniruotėse ir varžybose, stebint jų techninius bei fizinio pasirengimo gebėjimus, bendravimą, bendradarbiavimą ir įsitraukimą į ugdymo procesą.

Programa pritaikoma ir mokiniams, turintiems skirtingų specialiųjų ugdymosi poreikių – pagal individualias galimybes gali būti parenkami lengvesni ar trumpesni pratimai, naudojama vaizdinė medžiaga bei kitos mokymąsi palengvinančios priemonės.

Krepšinio įgūdžių tobulinimas

(5-8 kl. mokiniams)

NVŠ programa (kodas 120502727)

„Krepšinio įgūdžių tobulinimas“ – neformaliojo vaikų švietimo (NVŠ) sporto programa, skirta 5–8 klasių mokiniams, siekiantiems tobulinti krepšinio žaidimo įgūdžius, individualią techniką ir fizinį pasirengimą bei ugdyti gebėjimus, reikalingus žaidžiant komandoje.

Programos tikslas – tobulinti krepšinio žaidimo įgūdžius ir individualią techniką, lavinti komunikavimo kompetenciją, padedančią integruotis į komandą, stiprinti pažinimo, socialinę, emocinę ir sveikos gyvensenos kompetencijas bei tenkinti vaikų saviraiškos ir aktyvaus laisvalaikio poreikius.

Pagrindinės programos kryptys

Programos metu mokiniai:

tobulina individualius ir komandinius krepšinio gebėjimus;
gilina techninio ir taktinio rengimo žinias;
tobulina kamuolio ir kūno valdymo techniką;
mokosi ir tobulina puolimo bei gynybos veiksmus;
lavina fizines savybes, reikalingas krepšiniui;
ugdo greitumą, vikrumą, ištvermę ir koordinaciją;
mokosi priimti sprendimus žaidimo metu;
tobulina bendravimo ir bendradarbiavimo komandoje įgūdžius;
ugdo garbingo žaidimo principus;
mokosi valdyti emocijas, ugdo empatiją, atsakomybę ir drausmę.

Didelis dėmesys skiriamas mokinių gebėjimui integruotis į komandą ir siekti bendro rezultato. Žaidimo bei varžybų metu mokiniai mokosi laikytis taisyklių, komunikuoti su komandos nariais, priimti sprendimus ir prisiimti atsakomybę.

Ugdomos kompetencijos

Programoje ugdomos trys pagrindinės kompetencijos:

Komunikavimo kompetencija – gebėjimas bendrauti, perteikti informaciją ir bendradarbiauti komandoje.

Pažinimo kompetencija – gebėjimas pažinti save, tobulinti žinias, techninius gebėjimus ir suprasti žaidimo principus.

Socialinė, emocinė ir sveikos gyvensenos kompetencija – savimonė, savitvarda, empatija, bendradarbiavimas, atsakingas sprendimų priėmimas ir rūpinimasis fizine bei emocine sveikata.

Programos trukmė ir apimtis

Tikslinė grupė: 5–8 klasių mokiniai
Trukmė: 12 mėnesių
Apimtis: 30 pedagoginių valandų per mėnesį
Bendra programos apimtis: 360 pedagoginių valandų

Mokinių pažanga vertinama treniruotėse ir varžybose, atliekant fizinio ir techninio pasirengimo kontrolinius testus, stebint pasiekimų dinamiką bei vertinant žaidimo veiklos rezultatus. Taip pat taikomas nuolatinis grįžtamasis ryšys, padedantis mokiniams suprasti savo pažangą ir siekti geresnių ugdymosi rezultatų.

Programa pritaikoma ir mokiniams, turintiems skirtingų specialiųjų ugdymosi poreikių – pagal individualias galimybes gali būti keičiamos užduotys, naudojama vaizdinė medžiaga ir sudaromos mokymąsi palengvinančios sąlygos.

Krepšinis pažengusiems

(9-12 kl. mokiniams)

NVŠ programa (kodas 120504544)

„Krepšinis pažengusiems“ – neformaliojo vaikų švietimo (NVŠ) sporto programa, skirta 9–12 klasių mokiniams, norintiems toliau tobulinti krepšinio žaidimo įgūdžius, individualią techniką, fizinį pasirengimą ir komandinio žaidimo gebėjimus.

Programos tikslas – įtvirtinti krepšinio žaidimo įgūdžius ir individualią techniką, gilinti komunikavimo gebėjimus, padedančius integruotis į komandą, bei ugdyti pažinimo, socialinę, emocinę ir sveikos gyvensenos kompetencijas. Programa skatina aktyvų laisvalaikį, saviraišką ir siekį tobulėti sporte.

Ko mokomasi?

Programos metu mokiniai:

tobulina ir įtvirtina individualius bei komandinius krepšinio įgūdžius;
gilina krepšinio technikos ir taktikos žinias;
lavina kamuolio ir kūno valdymą;
tobulina individualius ir komandinius puolimo bei gynybos veiksmus;
mokosi priimti sprendimus įvairiose žaidimo situacijose;
lavina greitumą, vikrumą, ištvermę ir koordinaciją;
tobulina bendravimo ir bendradarbiavimo komandoje įgūdžius;
mokosi laikytis žaidimo taisyklių ir sąžiningo žaidimo principų;
ugdo drausmę, pasitikėjimą savimi, atkaklumą, atsakomybę ir emocinį stabilumą.

Svarbi programos dalis – gebėjimas veikti komandoje. Žaisdami ir spręsdami įvairias žaidimo situacijas mokiniai mokosi efektyviai komunikuoti, suprasti komandos narius, priimti sprendimus, valdyti emocijas ir prisiimti atsakomybę už bendrą komandos rezultatą.

Ugdomos kompetencijos

Programoje ugdomos trys pagrindinės kompetencijos:

Komunikavimo kompetencija – gebėjimas aiškiai bendrauti, perteikti ir suprasti informaciją, bendradarbiauti bei veiksmingai komunikuoti komandoje.

Pažinimo kompetencija – gebėjimas pažinti save, suprasti žaidimo situacijas, tobulinti krepšinio žinias ir praktinius gebėjimus, priimti sprendimus bei siekti asmeninio tobulėjimo.

Socialinė, emocinė ir sveikos gyvensenos kompetencija – savimonė, savitvarda, socialinis sąmoningumas, gebėjimas kurti tarpusavio santykius, atsakingai priimti sprendimus, valdyti emocijas ir rūpintis fizine bei emocine sveikata.

Programos trukmė ir apimtis

Tikslinė grupė: 9–12 klasių mokiniai
Trukmė: 12 mėnesių
Apimtis: 40 pedagoginių valandų per mėnesį
Bendra programos apimtis: 480 pedagoginių valandų

Mokinių pažanga vertinama treniruotėse ir varžybose, stebint jų techninius bei fizinio pasirengimo gebėjimus, sprendimų priėmimą, bendravimą, bendradarbiavimą ir įsitraukimą į ugdymo procesą. Pažangai įvertinti taip pat gali būti atliekami fizinio ir techninio pasirengimo testai.